Nina Selina Hicks
- Hicks, Nina Selina (2021). Exploring systematic orthographic crosslinguistic similarities to enhance foreign language vocabulary learning. Language Teaching Research.
- Karges, Katharina, Studer, Thomas & Hicks, Nina Selina (2022). Lernersprache, Aufgabe und Modalität: Beobachtungen zu Texten aus dem Schweizer Lernerkorpus SWIKO. ZGL, Themenheft „Gesprochene Lernerkorpora des Deutschen“.
Tibère Schweizer
DELTA [Beckmann, E., Duchene, A., Hofstetter, D., Korol, S., Meier, S., Schweizer, T., Steiner, M.], & Cochard, B. (2020). De travers / Quer / Di traverso. Le CRIC Edition.
Alexis Feldmeier
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Perscrutaziun
Unsere Forschungsprojekte rund um die Mehrsprachigkeit verfolgen verschiedene disziplinäre, theoretische und methodologische Zugänge.
Program da doctorat
Ein strukturierter Betreuungsrahmens für Doktorierende im Forschungsbereich Mehrsprachigkeit.
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Wir leisten einen wissenschaftlich und empirisch gestützten Beitrag zu aktuellen gesellschaftlichen Fragen rund um die Mehrsprachigkeit