Caroline Staquet
- Staquet C. (2019). « Les agendas politique et économique dans l’enseignement d’une matière par l’intégration d’une langue étrangère (EMILE). Une analyse interdiscursive de quelques termes non-didactiques entourant le concept ». S. Gola, M. Pierrard, E. Tops, & D. Van Raemdonck (Ed.), Enseigner et apprendre les langues au XXIe siècle : Méthodes alternatives et nouveaux dispositifs d’accompagnement (Vol. 47, pp. 129–155). Peter Lang.
- ORCID
Atelier d'idéation
Doctorate
Atelier d'idéation
Accessibilité des informations dans l'espace public
Informations et inscription : https://frh-fondation.ch/ideation/
Contact : info@frh-fondation.ch / 077 502 52 03
Download
Flyer_Atelier_20.06.2024.pdf (88.54 Ko)
CONFÉRENCE PUBLIQUE
Doctorate
Démystifier le genre grammatical en français et italien langue première (L1) et seconde (L2)
Conférence publique avec Prof. Dr. Dalila Ayoun, The University of Arizona
Download
Ayoun_flyer_conférence_0.pdf (241.57 Ko)
WORKSHOP PROF. DR. DALILA AYOUN
Doctorate
Présenter et publier ses travaux
Prof. Dr. Dalila Ayoun, The University of Arizona (USA)
Organisation: Prof. Dr. Anita Thomas, UniFR
Download
Ayoun_flyer-Worskhop-IdP_2024.pdf (322.44 Ko)
Préparation du programme de recherche 2025-2028 du CSP
Informations et prochaines étapes.
Le CeDiLE
Le Centre de didactique des langues étrangères (CeDiLE) stimule les échanges entre pratique, recherche et formation dans l’enseignement des langues étrangères.